Уређење школског дворишта – ОШ „Посавски партизани”

Уређење школског дворишта у ОШ „Посавски партизани” реализовано је у четвртак, 8. октобра 2026. године. Ученици осмог разреда, уз подршку наставника, стручне службе, домара, теткица и најмлађих ученика из продуженог боравка, учествовали су у акцији чији је циљ био да школски простор учине лепшим, чистијим и пријатнијим за све.

 

Ученици су били распоређени на неколико позиција у школском дворишту, а њихови задаци су били сађење дрвећа и цвећа, израда полигона и осликавање бетонских површина намењених нашим најмлађим ученицима испред школског улаза. У реализацији акције ученицима осмих разреда помагали су наставници, стручна служба, домар и теткице. Посебну подршку пружили су им и најмлађи ученици из продуженог боравка уз помоћ својих учитељица, који су са великим ентузијазмом помогли својим старијим другарима.

Ова акција уређења школског дворишта показала је колико заједнички рад ученика и запослених може да допринесе изгледу и атмосфери школског простора.

 

Акција је започела садњом биљака. Уз помоћ наставника и школског домара, ученици су најпре одредили места на којима ће саднице бити посађене. Затим су прионули на посао – ископали рупе, пажљиво додали ђубриво, залили земљу и поставили саднице на предвиђена места.Посебно занимљив тренутак за најмлађе ученике био је ја када су засадили свој први четинар. Са великим узбуђењем учествовали су у садњи и на тај начин дали свој први допринос уређењу школског дворишта. Верујемо да ће са посебном пажњом пратити како њихово дрво расте и развија се.

Школско двориште обогаћено је различитим врстама биљака – ловор вишња, пампас трава, каталпа и јоргован, као и ситније цвеће, међу којима су хризантеме и врес. Свака нова садница представља мали, али значајан допринос стварању зеленијег и пријатнијег простора за све ученике и запослене.

Како је у току обележавање „Дечје недеље”, заједнички рад најстаријих и најмлађих ученика имао је и посебну симболику. За ученике из продуженог боравка ово је било ново и посебно искуство, док су осмаци показали одговорност, солидарност и спремност да својим трудом допринесу школској заједници.

Други део активности односио се на осликавање бетонских површина и исцртавање полигона за игру намењених најмлађим ученицима. Најдаровитији ученици осмих разреда приступили су осмишљавању и исцртавању најразличитијих тематских сегмената, које су вешто повезали у складну и занимљиву целину.

Исцртана је ракета унутар које се налази полигон за игру школице, лавиринт из ког треба пронаћи излаз како би се стигло до одређеног поља, као и верзију игре твист, прилагођену игрању на бетонској површини. Простор око полигона украшен је цветним мотивима, чиме је школско двориште постало још ведрије, шареније и занимљивије нашим најмлађим ученицима.

Пред крај акције догодила се незгода – лопта је погодила кантицу са фарбом која се просула по бетону. Међутим, ни то није обесхрабрило наше ученике. Од велике плаве мрље настала су два облака повезана дугом попут моста. Тако је оно што је у први мах изгледало као незгода постало део осликане целине и својеврсни симбол данашње акције – симбол заједништва, повезивања и поруке да се заједничким снагама и из непланирано ситуација може створити нешто лепо.